Katoliška Cerkev in LGBT
ŠKOFJE VAM ODGOVARJAJO
Katoliška Cerkev in LGBT
V Sloveniji pospešeno uvajajo ideologijo LGBT v vrtce in šole, pa tudi v družbo nasploh. O tem nihče ne govori, posledice pa so že vidne na vsakem koraku. Kako se Katoliška Cerkev v Sloveniji sooča s tem tako v katoliških vrtcih in šolah kot tudi nasploh in kako po svetu? ana
Teorija spola ni samo LGBT (lezbijke, geji, biseksualci in transspolni), ki še priznava moški in ženski spol, ampak je tudi LGBTQIA+ (... queer, inter- spolne, aseksualne osebe in tako v nedogled), ki pa ne priznava več nobenega spola. Gre za ideologijo, ki človeka oropa osnovne spolne identitete. Privrženci te doktrine trdijo, da sta posameznikova spolna identiteta in spolni izraz podvržena vsakodnevnim spremembam: v ponedeljek sem moški, v torek sem ženska, v sredo sem nebinaren, v četrtek sem spolno nevtralen... Olimpijske igre letos v Parizu so bile spektakularen prikaz grozovite kaotičnosti na tem področju in organizatorji tekmovanj niso videli rešitve iz zapletov. Tako je bil »zdrav duh v zdravem telesu« izgnan tudi od tam.
In ta kaotičnost sedaj vdira v naše vrtce in šole. Mediji množično prinašajo vsebine, ki otroke in mlade usmerjajo v to ideologijo. S pomočjo raznih slikanic in filmov, ki v glavnem govorijo o istospolnih družinah ali pa o zmedenem iskanju lastne spolne identitete, so otroci prehitro izpostavljeni spolnim prizorom, za katere še niso zreli. Po nekaterih državnih vrtcih in šolah že potekajo posebna izobraževanja za vzgojitelje in učitelje, da bi bili čimbolj učinkoviti s to indoktrinacijo otrok. Vzporedno s tem pa otroci uživajo ogromno procesirane hrane, ki je v glavnem genetsko mutirana in hormonsko vzgojena, zato je njihovo telo nabito s hormoni, ki močno pospešujejo prezgodnje spolno dozorevanje. Vse to je potem rodoviten teren za deviacije na tem področju in tudi za deviacije na področju oblikovanja lastne spolne identitete.
Katoliški vrtci in šole se na to odzivajo z medsebojnim obveščanjem, ozaveščanjem in izobraževanjem — in vzgojitelji se načrtno izogibajo zavajajočim slikanicam in drugemu podobnemu gradivu ter iščejo take, ki temeljijo na zdravem družinskem vzorcu. Podobno delajo tudi drugod po svetu.
V Sloveniji ima Katoliška Cerkev odlične strokovnjake, ki sistematično izobražujejo vzgojno in učno osebje po katoliških vrtcih, šolah, katehetskih učilnicah in drugih skupinah. Pri tem je zelo pomembno ozaveščanje staršev o problematiki ideologije spola, saj jih večina sploh ne ve, za kaj gre in kaj se dogaja. Veliko dobrega naredijo tudi zakonske skupine, še posebej Družina in življenje.
Za najstnike je nujno, da se družijo v skupinah, ki zdravo razmišljajo, da se skupaj pogovarjajo o tem, kaj pomeni biti moški in ženska, kakšna je njihova poklicanost, kaj lahko prispevajo družbi, ali si želijo postati oče oziroma mama, si ustvariti zdravo družino, ali je mogoče kdo od njih poklican tudi v duhovni poklic. S takšnimi temeljnimi zadevami se morajo odraščajoči ukvarjati v sproščenem in zaupljivem okolju in z odgovornimi osebami. Tudi zato bi bilo dobro, da je birma že ob koncu petega razreda, ko so katehetska srečanja povsem prostovoljna in otrok ne veže več nobena stvar, da bi morali priti tja samo zato, da bodo nekaj opravili. V tem obdobju imajo kateheti veliko več časa in možnosti za spremljanje otrok pri njihovem dozorevanju. Najboljša zaščita pred deviacijami na spolnem področju je pogosta spoved, sveta maša in redno obhajilo, branje Božje besede, molitev in izročitev nebeški Materi Mariji. To je treba otrokom dati.
V Sloveniji so že območja, kjer tudi starši drugih veroizpovedi, in celo nekateri neverni, svoje otroke vpisujejo v katoliške vrtce, ker ne želijo, da bi bili deležni ideologije LGBTQIA+.
Dr. Peter Štumpf, škof